期中考试已然结束，做好初一年级新生入学来的第一次大型考试的分析、总结及激励工作尤为重要。为此，实验部初一年级认真策划、积极筹备，重点从营造氛围、团队分析、家校沟通三个方面开展了一系列工作，取得了显著效果。 一、营造文化氛围，激发学生动力
为了营造学生期中考试后学习先进、鼓足干劲、携手共进的优良环境，年级充分利用一切条件，以教室的布置为突破口，积极行动、打造各具特色的班级文化。 二、高质高效分析，凝聚团队实力
考试的作用一是选拔优秀，二是检测反馈。年级上下做到科科分析、人人反思、经验共享、团结协作，不但找到了班级管理、学习中的实际问题，还极大地加强了初一年级教学团队的凝聚力、向心力和竞争力。 三、强化家校沟通，形成家校合力
2016年11月12日下午，芙蓉花开，枫叶摇丹，实验部七年级成功举办了一场期中考后的家长会。此次家长会主要围绕“培养良好习惯，激发学习动力”的主题展开，分两个阶段进行：第一阶段是年级家长会，第二阶段是分班家长会。
第一阶段，下午2:00到3:20，在西校区阶梯教室召开。级主任谢林老师主持，邀请了北京师范大学教育学博士杨晓丹老师为全体家长做了有关“夯实初中基础，预防两极分化”的专题报告，赢得了与会家长们的热烈欢迎和好评。 第二阶段，下午3:30到5:30，家长们直接到各班教室，分班级继续进行。由班主任和科任教师针对本次期中考试进行具体分析和指导，并进行了期中考试的表彰，为家长和孩子指明了下一步努力方向。
