工作共研讨，教学相与析。为更好地研判学情，总结阶段性教学成果，进一步提升全体教师的责任意识与创新意识、强化质量意识和效率意识，及时调整教学策略，扎实开展今后教育教学工作，根据高中教育教学部的工作部署，高二年级部精心策划、周密安排，于2020年11月24日晚在润华楼五楼西教室召开高二年级期中考试成绩分析会。本次会议由年级副主任王长伟老师主持，河南师大附中副校长陈景任、高中部副主任张自发、高中部副主任刘毅、高二年级主任刘长杰及全体高二年级教师参会。 会议第一项由负责年级教学工作的白斌老师对级部各班的各科成绩从各个维度进行了比较分析与解读，通过直观数据进行成绩横向比较和纵向分析，为级部管理、班主任抓促和教师教学提供了数据支撑，科学入手，精准分析，有助于班主任和各科老师及时明确优势，发现问题，查漏补缺，使老师们在后期教学管理中有目标的抓促、有重点的教学，在兼顾学生的整体发展的同时，使学生能够在各科成绩上都有所突破，努力实现级部的良好均衡发展。 会议第二项由高二年级主任刘长杰对前半学期的年级工作进行总结，并明确下阶段工作内容。根据年级发展实际情况，刘主任对下阶段工作提出了几点建议：
一、提升成绩，重在方法，贵在落实。
二、复习备考，重在节奏，贵在态度。
三、精细管理，重在实践，贵在坚持。
同时鼓励全年级老师：坚定信念，不抛弃、不放弃；抓好常规，抓严细节，落实过程，提高质量；营造良好学风，加强日常管理；做好家校合作，助力教育教学。 会议第三项由刘毅主任发言。刘主任肯定了高二年级是一个有活力、有战斗力、有干劲、精诚团结的温暖大家庭，结合自己所教学科及日常听课感受，刘主任分享个人课前、课中、课后教学经验，并借此对全年级老师提出三点期望：
一、深教研：研教材，引导寻根，教以致用；研课堂，温故知新，稳重有变；研作业，同步训练，不吃独食；研考试，找准问题，重点突破；研学情，因材施辅，取长补短。
二、智提优：课堂思维，作业关注，能力拓展，优学助力。在精细上发力，在实在上发力，在智慧上发力，最终让学生走得好，走得稳，走得远。
三、勤补差：补知识，硬性过关基础；补习惯，勤查资料整理；补思想，多糖衣柔情，忌训斥粗暴。
刘主任引经据典，立足教学实际，有效提升了教学的境界与格局。 会议第四项由张自发主任发言。张主任再次肯定了高二年级团队前半学期以来的工作成果，根据自身丰富扎实的教学经验、管理经验，张主任对年级教学管理提出相关指导意见：
一、关注成绩，对比差距。
二、关注基础，有效拓展。
三、关注学风，重视过关。
四、关注课堂，改进方法。
五、关注学生，加强鼓励。
张主任的讲话深入浅出，与会老师受益匪浅。 会议最后，陈景任校长对高二年级各位老师的教学管理水平及精神风貌表示肯定与赞赏。陈校长指出，教育的根本目标是立德树人，因此要牢固树立育人意识，客观看待成绩，坚定任务目标；强化责任意识，坚守自己的岗位；加强学习研究，站稳自己的课堂；加强团队建设，浓厚工作氛围。最后，陈校长希望全体教师不忘初心，继续用行动见证理想，用耕耘换取芬芳。 “上士闻道，勤而行之；中士闻道，若存若亡；下士闻道，则笑之。”高二年级全体教师将以此次会议为契机，在校领导的正确领导下，以上士之标准要求自我，树立 “立足实际，着眼全局”的意识，持续深入地抓实抓牢教学常规工作，找准定位、明确目标，潜心钻研、埋头苦干，倾情倾力、提振精神，牢记初心和梦想，勇担责任与使命！ |
